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| 通过数学史的学习,培养学生数学文化素养 | |
| 引用本文： | 杨莉.通过数学史的学习,培养学生数学文化素养[J].科技信息,2011(12):208-208. |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 河南省安阳市第一职业中专数学组 |
| 摘 要： | 数学史的教育价值是整个数学教育界都认可的,将数学史贯穿于数学教学中,有利于培养学生的数学文化素养。 |
| 关 键 词： | 数学史 数学文化 数学教育 |
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