化工原理课程的教学改革与应用型人才培养 |
| |
引用本文: | 曹桂萍,姚国胜.化工原理课程的教学改革与应用型人才培养[J].科技信息,2007(20). |
| |
作者姓名: | 曹桂萍 姚国胜 |
| |
作者单位: | 常州工学院理学院,常州工学院理学院 |
| |
基金项目: | 常州工学院重点课程建设(项目编号KC050020) |
| |
摘 要: | 化工原理是一门与工程实践密切联系的工程基础课,对培养应用型化工人才起着举足轻重的作用。通过灵活多样的教学方式和不断进取的考试改革,可以培养学生的工程思维能力、独立学习能力和综合运用能力,教学中的严格要求有助于培养严谨、踏实的优良品质,而高素质的教师则是培养应用型人才的关键。
|
关 键 词: | 化工原理课程 教学改革 应用型人才 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|