浅析汽车检测与维修专业课程体系的构建

当代中国正处于多重社会转型相叠加的时期,社会转型意味着社会的经济、政治、文化各个领域的深刻变化,意味着人与自然的关系、人与人的关系以及人的存在方式和生活方式的深刻变化,高校学生工作已经并正在发生新的深刻变化,高校辅导员职业理念也要依时代发展要求不断创新,本文就"以人为本"职业理念转换从哲学的角度作了深入的探讨,并在哲学理念指导下对"以人为本"职业理念转换的实现途径进行了分析。