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| 基于情境认知理论的会计全英教学模式探讨 | |
| 作者姓名： | 郭葆春 谭跃 |
| 作者单位： | 暨南大学管理学院会计系,广东广州510632 |
| 基金项目： | 本文是暨南大学宋献中教授主持的2007年国家精品课程《基础会计学》的阶段性成果. |
| 摘 要： | 全英教学是实现培养国际化应用型人才目标的重要途径.本文运用情景认识理论,结合教学实务,设计基于情景认知理论的高校会计学全英教学模式. |
| 关 键 词： | 情景认知 会计学 全英教学模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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