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从知识中心到方法中心:科学教育理论的重要转变
引用本文:邢红军,陈清梅.从知识中心到方法中心:科学教育理论的重要转变[J].首都师范大学学报(自然科学版),2011,32(6):20-26.
作者姓名:邢红军  陈清梅
作者单位:1. 首都师范大学物理系,北京,100048
2. 北京中医药大学基础部,北京,100102
基金项目:北京市“十一五”规划教育科学重点课题“高中物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究”(项目号ABA08010)成果
摘    要:我国科学教育长期存在重视科学知识而忽视科学方法的现象,这种科学教育取向影响了多代学子的成才与发展.当前基础教育课程改革各学科《课程标准》只有科学知识而无科学方法的状况表明,"知识中心"科学教育观念仍然统治着科学教育活动.为了扭转这种状况,我国科学教育需要从知识中心向方法中心转变,这既是科学教育理论的发展要求,也是科学教育实践的迫切需要.

关 键 词:科学教育  科学知识  科学方法

From knowledge center to methods center:The important change of the Science Education Theory
Xing Hongjun,Chen Qingmei.From knowledge center to methods center:The important change of the Science Education Theory[J].Journal of Capital Normal University(Natural Science Edition),2011,32(6):20-26.
Authors:Xing Hongjun  Chen Qingmei
Institution:Xing Hongjun1 Chen Qingmei2(1.Department of Physics,Capital Normal University,Beijing 100048,2.Beijing University of Traditional Chinese Medician,Beijing 100102)
Abstract:The phenomenon of paying more attention to scientific knowledge than to scientific method has existed for a long time,which has influenced the students' talent and development.The situation that there are only scientific knowledge but not scientific method in Basic Education Standards of all the Subjects indicates that:The knowledge-center-concept of science education is predominating the scientific activities also.To turning this scale,it is very important to achieve a change from knowledge center to metho...
Keywords:scientific education  scientific knowledge  scientific method  
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