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| 对高二数学新课改实施情况的调查 | |
| 摘 要： | 在课程理念、教育思想、教学模式、教师与学生角色等方面,也逐步改变传统的教育,积极推进新课改的模式.对此本文采取调查和访谈的方法对高二数学新课程实施情况进行初步了解,具体从教材、学生的学、教师的教三方面进行,然后针对调查的结果详细分析了当前新课改带来的明显教学弊端和普遍存在的代表性和特殊性问题.结合分析的数据结果,从完善教材,改变学生观点,提高教师素质等方面,针对目前的教育情况恰当的提出一些新课程改革的意见,促使新课改道路不断在黑暗中摸索,使其在今后的教育道路上越走越顺利,越走越流畅. |
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