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对话教学在小学科学课堂中的探索与实践
引用本文:袁江虹,叶景山.对话教学在小学科学课堂中的探索与实践[J].科技知识动漫,2010(2).
作者姓名:袁江虹  叶景山
作者单位:衢州大成小学,浙江,衢州,324000 
摘    要:对话教学作为一种新的教育理念,逐渐成为最近教育领域关注的焦点之一,从科学学科的本质特点出发,对科学课堂中的对话教学进行了研究,分析了对话教学的内涵、理论基础及科学课的对话教学的模式和实施,最后提出了对话教学的成效基础与反思.

关 键 词:对话教学  科学教育  实践
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