高中学生思维误区初探 |
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引用本文: | 姜佐政.高中学生思维误区初探[J].甘肃科技,2009,25(11):187-188. |
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作者姓名: | 姜佐政 |
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作者单位: | 甘肃省宁县五中,甘肃,宁县,745208 |
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摘 要: | 在高中教学调查中,发现相当一部分学生沿袭初中时的那一套学习方法,侧重记忆理解,缺乏抽象的归纳整理能力,使知识长期层层积滞,失去了能力梯级发展的机会,成为高中学生中的后天“痴呆儿”,悔恨终生。根据教学实践,对高中学生学习过程中出现的思维误区进行探讨。
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关 键 词: | 高中学生 思维误区 初探 |
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