| 从认知角度看隐喻在修辞中的表达与接受 |
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| 引用本文： | 鞠晶.从认知角度看隐喻在修辞中的表达与接受[J].大庆师范学院学报,2004,24(3):65-67. |
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| 作者姓名： | 鞠晶 |
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| 作者单位： | 大庆师范学院,初教系,黑龙江,大庆,163712 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅社会科学基金 |
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| 摘 要： | 隐喻在修辞活动中的作用不可替代。本文试图从认知角度阐释隐喻在修辞活动中如何通过实现互联而发挥其作用。并举例说明隐喻化文本 (语篇 )的巨大的审美潜力。文章最后论述了影响隐喻理解的重要因素 :语境
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| 关 键 词： | 认知 隐喻 主观互联 修辞 |
| 文章编号： | 1006-2165(2004)03-0065-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月8日 |
The Expression and Acceptance of Metaphor in Rhetoric Communication--A Cognitive Perspective |
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| JU Jing.The Expression and Acceptance of Metaphor in Rhetoric Communication--A Cognitive Perspective[J].Journal of Daqing Normal University,2004,24(3):65-67. |
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| Authors: | JU Jing |
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| Abstract: | Metaphor plays an indispensable part in rhetoric communication. The present paper attempts to elaborate how metaphor works in rhetoric communication by means of subjective interrelation and tries to illustrate the great potential of metaphor for aesthetic appreciation. Context, which influences the understanding of metaphor,is dealt with at the end of the paper. |
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| Keywords: | cognition metaphor subjective interrelation rhetoric |
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