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初中几何入门教学刍议
作者姓名:罗士梧
作者单位:灌溪初中 江西
摘    要:根据多年的教学实践,探索出在初中几何入门教学中,实施素质教育、根据学生的年龄特点,培养学生学习几何的兴趣、提高学生分析问题解决问题的能力的基本做法。

关 键 词:几何入门教学  几何推理  几何能力
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