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数学证明教学探讨
引用本文:张犁.数学证明教学探讨[J].河南科技,2013(6):201.
作者姓名:张犁
作者单位:新疆伊犁州财贸学校
摘    要:本文共分三部分,第一部分诠释了数学证明的意义;第二部分详细地阐述了数学教学中常用的证明方法;第三部分就如何培养学生的数学推理能力进行了论述。

关 键 词:数学证明  意义  方法  推理能力
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