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英语写作有效教学实践初探
作者姓名:
张海燕
作者单位:
如皋市丁堰初级中学,江苏,如皋,226521
摘 要:
听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能.运用书面语表达思想的英语写作便是学生综合展示英语能力的最好表现手段.以<全日制义务教育英语课程标准解读(实验稿)>为指导,开展英语写作有效教学的实践活动.
关 键 词:
英语写作
阅读教学
口语训练
语法教学
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