板书——课堂教学的精髓 |
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引用本文: | 赵远杰.板书——课堂教学的精髓[J].科技信息,2009(29):I0326-I0326. |
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作者姓名: | 赵远杰 |
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作者单位: | 金沙县木孔乡初级中学,贵州金沙551802 |
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摘 要: | 新课程改革的今天,教师在课堂教学中不拘一格大显身手,运用各种教学手段(多媒体等各种教、学具),让学生明白、理解并充分掌握、运用文中的知识,并能在此基础上创新。但在今天的教学中,我们很多教师运用多媒体教学,能够把学生在生活中见不到的、比较抽象的东西利用多媒体展现给学生,使之具体化,让学生一看就明白。而多数教师忽略了一个问题:传统教学的精髓——“板书”。板书在课堂(特别是语文课堂)教学中有不可替代的作用。一幅好的板书设计,在课堂教学中其实是一件艺术品,它给人以美感、享受;在学生的笔记本上,那是课文的浓缩,复习的提示,想象的钥匙,思维的引线……
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关 键 词: | 课堂教学 板书 精髓 |
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