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浅谈如何在大学物理教学中培养学生的创造思维
引用本文:王勇.浅谈如何在大学物理教学中培养学生的创造思维[J].科技知识动漫,2009(6).
作者姓名:王勇
作者单位:湖南农业大学理学院应用物理系,湖南长沙410126
摘    要:培养学生的创造性思维是我国推行素质教育的主要要求,大学物理课程的性质决定了其教师要注重培养学生的创造思维能力。

关 键 词:大学物理  创造思维  发散思维  直观教学  直观思维
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