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| 品德结构探析与教育对策 | |
| 引用本文： | 李天思. 品德结构探析与教育对策[J]. 潍坊学院学报, 2009, 9(3) |
| 作者姓名： | 李天思 |
| 作者单位： | 潍坊学院,山东,潍坊,261061 |
| 摘 要： | 本文对构成个体品德的四个基本因素(知、情、意、行)的含义,在思想品德结构中的地位和作用进行了论述,从纵横两大主线对这四个基本因素构成的品德结构进行了探讨,旨在了解品德结构的不均衡性和变化性,发现思想品德教育的多端性,找到在个体发展不同阶段进行思想品德教育的有效方式和方法,提出教育对策,从而为学校思想品德教育提供指导。 |
| 关 键 词： | 品德 要素 地位 关系 对策 |
Exploring Moral Education and Countermeasures |
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| LI Tian-si. Exploring Moral Education and Countermeasures[J]. Journal of Weifang University, 2009, 9(3) | |
| Authors: | LI Tian-si |
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