大学英语听力教学策略再探

一、听力教学改革的现状 2006年全国大学英语四、六级考试委员会重新修订的《大学英语课程教学要求（试行）》中规定，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门重要的必修基础课程，其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。