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思想品德课教学情境化初探
作者姓名:田华
作者单位:鹤峰县教研室,湖北,鹤峰,445800 
摘    要:<全日制义务教育思想品德课程标准>提出"在教学中,要不断创造条件,促进学生的道德行为实践,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形式正确的道德观和良好行为习惯."创设情境,培养情感;合作互动,激发情感;联系生活,丰富情感方面关注学生在课堂学习中的情感体验,实现思想品德的课程标准的实现.

关 键 词:思想品德教学  情境化
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