非英语专业学生英语学习的心理状况调查——兼论现行课堂教学对学生的心理影响 |
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引用本文: | 张希永,李宏.非英语专业学生英语学习的心理状况调查——兼论现行课堂教学对学生的心理影响[J].长春师范学院学报,2008(7). |
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作者姓名: | 张希永 李宏 |
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作者单位: | 中国石油大学外语系 贵州大学外国语学院 北京 贵州贵阳 |
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摘 要: | 通过问卷调查和访谈的形式,从个人心理、社会、课堂等三个方面,对影响非专业英语学生学习英语的因素进行探讨,有助于提高学生的学习兴趣,从而提高学生的学习成绩。
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关 键 词: | 学习心理 课堂教学 调查 |
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