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大学生体育课倦怠的心理学干预
引用本文:叶鹏.大学生体育课倦怠的心理学干预[J].科技信息,2009(32):257-257.
作者姓名:叶鹏
作者单位:徐州工业职业技术学院体育部
摘    要:目的:探讨大学生体育课倦怠的心理学干预效果。方法:采用术科学习倦怠问卷和运动情境动机量表对512名大学生为期4个月心理辅导的前后进行测查。结果:干预后大学生情绪低落、行为不当、成就感低及倦怠总分均有显著改善,内部动机、鉴别原则、缺乏动机差异显著。结论:积极开展大学生体育课倦怠心理学干预行之有效。

关 键 词:大学生  体育课  倦怠  心理学干预
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