少数民族地区初中女生学习物理心理特点及对策

本文作者从事初中物理教学十年有余，其中八年时间从事“春蕾计划”女童班物理教学，作者对初中女生学习物理进行长期跟踪和分析，总结归纳出一些经验对策，提出若干见解，谨供读者分享。