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| 英语国家留学生(初中级)汉语学习中的句式偏误分析——“把”的缺失和“被”的误加 | |
| 引用本文： | 韦晓曙.英语国家留学生(初中级)汉语学习中的句式偏误分析——“把”的缺失和“被”的误加[J].江苏技术师范学院学报,2011,17(9):50-53. |
| 作者姓名： | 韦晓曙 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院外国语学院,江苏常州,213001 |
| 摘 要： | 采用偏误分析和汉英对比的方法,分析"把"的缺失和"被"的误加这两种句式偏误,指出汉英思维差异和汉语语法的过度泛化是偏误形成的主要原因,并在此基础上提出了有效的教学建议。 |
| 关 键 词： | 偏误 思维差异 负迁移 过度泛化 |
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