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| “90后”大学生价值观心理特征与教育路向 | |
| 引用本文： | 王雷宇.“90后”大学生价值观心理特征与教育路向[J].江苏技术师范学院学报,2011,17(9):73-77. |
| 作者姓名： | 王雷宇 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院人文社科学院,江苏常州,213001 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学基金资助项目“‘90后’大学生心理发展特征与高校教育管理策略研究“ |
| 摘 要： | "90后"大学生的价值观心理具有时代性特点,分析其心理特征的归因主要在于西方各种思潮理论的冲击、现实教育"异化"的困窘及社会的嬗变,因此,必须从更新教育理念、建立健全各种教育机制、实施综合化教育策略等方面深入探讨大学生价值观教育的路向。 |
| 关 键 词： | “90后”大学生 价值观心理 教育 |
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