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杂志ISSN号
从多媒体课件的缺失现象看外语教师信息素养的发展
作者姓名:
冯霞
作者单位:
常州大学外国语学院,江苏常州,213000
摘 要:
与传统外语教学模式相比,运用多媒体开展教学的优势显而易见,但绝不意味着技术目的论或信息技术惟上论,许多外语教师在运用课件进行大学英语教学时还存在一些缺失现象,而教师的信息素养是使软硬件充分发挥效能、促使信息技术和外语课程整合的关键因素。
关 键 词:
课程与技术整合
多媒体课件
教师信息素养
大学英语教学
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