浅析高职生的概率统计课的教学

概率统计作为现在大学里的基础课程,其具有理论上的抽象性、逻辑上的严密性、计算上的复杂性以及应用上的广泛性等特点。而现在许多高职院校中均开设了这门课程,造成了两难境地。笔者认为要上好这门课必须从教师主导作用和学生主体作用两方面着手,使概率统计的教学效果达到最佳状态。