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| 大学生运动安全教育实践价值研究 | |
| 引用本文： | 陈晓冬,李阿强.大学生运动安全教育实践价值研究[J].长春师范学院学报,2014(4):134-138. |
| 作者姓名： | 陈晓冬 李阿强 |
| 作者单位： | 黑龙江科技大学体育部; |
| 基金项目： | 2012年黑龙江省哲学社会科学规划项目(00010911);2013年黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12532334) |
| 摘 要： | 以"运动防护"课程为载体,通过课程教学的形式,对大学生进行运动安全教育,使学生主动参与到运动安全知识、防护技能的学习中。采用"双线多点"的辐射式教学设计,"基础理论——情境预设——实践操作——技能内化"逐步递进的"四步教学法",以质性评价为基础的"三段式"评价方法,探索出一个针对大学生运动安全教育的课程教学实践模式,从根源上解决大学生的运动安全问题。 |
| 关 键 词： | 运动安全教育 运动防护 课程 |
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