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| 三本学生的阅读现状及对策研究——以中国计量学院现代科技学院为例 | |
| 引用本文： | 刘湘平.三本学生的阅读现状及对策研究——以中国计量学院现代科技学院为例[J].科技资讯,2014(9):178-178. |
| 作者姓名： | 刘湘平 |
| 作者单位： | 中国计量学院图书馆,浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 三本学生的阅读总量下降,实用性阅读日益严重,电子阅读取代纸质阅读.通过开展各种丰富多彩的读书活动,新书推荐,专题推荐,帮助学生提高文献检索能力来力争改变这一现状 |
| 关 键 词： | 三本学生 阅读现状 对策 |
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