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体育课程校本管理现状及改革策略
作者姓名:周松贤  黎文普
作者单位:1. 湖南工业大学体育学院,湖南,株洲,412008
2. 长沙大学体育教学部,湖南,长沙,410003
基金项目:湖南省社会科学基金,长沙大学教学研究(
摘    要:对我国中小学体育课程校本管理的现状进行了分析,目的是为体育课程校本管理提供有益的参考.研究表明:目前中小学体育课程校本管理意识淡漠,体育课程实施混乱和课程管理手段单一等问题,严重地阻碍了我国中小学体育课程改革的发展.

关 键 词:体育课程  校本管理  课题改革
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