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分层次教学模式的研究和探索
作者单位:河南省理工学校 河南郑州450008
摘    要:随着中专生生源的变化,为了提高教学效率,中职学校要施行分层次教学模式,在教学计划、课程设置、教材教法、考试方式等方面大胆改革,以贴近学生的实际情况,渐发学生学习热情。

关 键 词:分层次教学  因材施教  教学改革  中职特色
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