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| 高等数学分级教学与评价初探 | |
| 引用本文： | 姜福全.高等数学分级教学与评价初探[J].长春师范学院学报,2014(5):117-119. |
| 作者姓名： | 姜福全 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨,150040 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1212031)。 |
| 摘 要： | 针对金融类院校高等数学教学状况,笔者通过三年的分级教学改革的尝试,取得了阶段性的成果。教学实践证明,分级教学能够有效地去除学生学习高等数学的畏难情绪,极大地调动了学生学习高数的积极性。 |
| 关 键 词： | 高等数学 分级教学 分级考核 |
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