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| 初中自然科学学习习惯培养的探讨 | |
| 引用本文： | 张小新.初中自然科学学习习惯培养的探讨[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 张小新 |
| 作者单位： | 萧山宁围初中 |
| 摘 要： | 自然科学是一门以实验为基础的学科,学习自然科学的方法,既有其它学科的共性,也有其特性,在初中阶段由于相当一部分同学不注意学习习惯的养成,使得学习缺乏系统性、完整性,或停留表象、不求甚解;或死记硬背、题海战术;不会灵 |
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