首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

英语教学中的情感渗透与兴趣激发
引用本文:卞真荣.英语教学中的情感渗透与兴趣激发[J].芜湖职业技术学院学报,2003,5(3):75-76.
作者姓名:卞真荣
作者单位:肥西县肥光中学,安徽,肥西,233000
摘    要:英语在各领域的应用越来越广泛,但英语教学效果却在很大程度上受学生学习积极性的制约,在具体教学实践中,教师应转变教学观念,改进教学方法,以激发学生的积极性与主动性。

关 键 词:兴趣激发  英语教学  渗透  情感  学习积极性  教学效果  教学实践  教学观念  教学方法  主动性  学生  教师
文章编号:1009-1114(2003)-03-0075-03
修稿时间:2003年4月28日

Students' Interest Stimulate and Affection Oozing in the English Language Teaching
BIAN Zhen-rong.Students'''' Interest Stimulate and Affection Oozing in the English Language Teaching[J].Journal of Wuhu Vocational Institute of Technology,2003,5(3):75-76.
Authors:BIAN Zhen-rong
Institution:BIAN Zhen-rong
Abstract:English language is more and more widely used in many fields. To a great extent, the effect in English language teaching is restricted by students' initiative, so in English language teaching, teachers should change their teaching concepts, improve teaching methods in order to stimulate students' interests.
Keywords:interest  affection ooze  teaching concept  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号