|
|||||
|
|
| 几何教学如何提高学生正确添加辅助线的能力 | |
| 作者姓名： | 盛艳华 |
| 作者单位： | 攀钢第十一中学 |
| 摘 要： | 几何教学中"证明题型"的教学是重点和难点．本文通过培养学生直觉思维能力,以类比、归纳探索规律的能力以及运用数学思维法则的能力等,实现提高学生正确添加辅助线的能力．这能较好地解决"证明题型"这一重、难点,达到提高教学质量的目的 |
| 关 键 词： | 几何证明 辅助线 能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |