叩问我们的阅读教学评价 |
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引用本文: | 黄兰.叩问我们的阅读教学评价[J].科技知识动漫,2010(10):71-72. |
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作者姓名: | 黄兰 |
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作者单位: | 扬州育才实验学校,江苏杨州225000 |
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摘 要: | 经常外出学习听课,许多教师精彩的课堂评价语深深地打动着学生的心灵,师生之间产生心与心的交流,也打动着听课教师的心灵。每当此刻,我们都会反思:我们自己的课堂教学评价语是不是精当?是否具有强烈的吸引力、亲和力和感染力?为什么我们的课堂气氛总是让自己烦恼?为什么总有部分学生怕举手?阅读教学评价的支点到底在哪里?在不断追问中,我对阅读教学的评价问题展开思考,寻求解决问题的策略。
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关 键 词: | 阅读教学 教学评价 叩问 听课教师 课堂教学 课堂气氛 评价问题 评价语 |
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