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| 以人为本,全方位提高高职学生学习积极性 | |
| 引用本文： | 秦枫,陈玉勇.以人为本,全方位提高高职学生学习积极性[J].科技资讯,2007(21):149-149. |
| 作者姓名： | 秦枫 陈玉勇 |
| 作者单位： | 江苏畜牧兽医职业技术学院,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | 高等职业教育具有极强的实践性、管理的开放性和相对较高的就业率。但是,高职学生由于学校、社会、家庭、自身等各方面因素的影响,其求知欲和学习积极性偏低。如何提高学生学习的积极性?笔者认为:要加强思想教育;选择恰当的教学方法;恰当地运用表扬与批评;提高教师自身的威信。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 思想教育 教学方法 表扬 批评 威信 |
| 文章编号： | 1672-3791(2007)07(c)-0149-01 |
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