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新课程理念下的民族教育实践策略
作者姓名:多杰扎西
作者单位:青海师范大学民族师范学院 青海西宁810008
摘    要:文章针对当前民族教育的现状,阐述民族地区实施新课程理念化教育的重要意义,并结合新课程理念,对民族教育的实践进行一些理性的思考与策略性的建议。

关 键 词:新课程理念  教育观念  民族教育  实践策略
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