“世界贸易组织概论”课程教学改革实践 |
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作者姓名: | 贾丹 |
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作者单位: | 辽宁科技大学经济与法律学院,辽宁鞍山,114051 |
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基金项目: | 辽宁科技大学“十三·五”标志性成果建设项目“基于就业导向的本科人才分类培养模式探索与实践”阶段性成果 |
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摘 要: | 针对"世界贸易组织概论"课程教学中出现内容庞杂、抽象、枯燥、教师主宰课堂、学生缺乏自主学习等问题,结合实际教学经验和体会,探讨了经济学概论类课程的教学模式与考核方式的改革方法,将"WTO小讲坛"模块引入到教学中。教学改革的实践表明,在经济学概论类课程中引入由学生主导的教学模块,增强了学生学习的能动性、主体性和创造性,培养了学生用经济学的思维认知世界和解决问题的能力,营造了活跃的课堂气氛。
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关 键 词: | 世界贸易组织概论 课程 教学模式 考核方式 |
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