|
|||||
|
|
| 关于高职学生学习主动性的发挥和惰性的抑制 | |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院 湖南长沙410004 |
| 摘 要： | 本文从学生管理的角度出发,列举了高职部分学生学习目的不明确、学习动力不足、学习积极性不高的现象,对其形成的原因进行了分析,提出了解决问题的方法和措施 |
| 关 键 词： | 高职 学习主动性 惰性 抑制 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |