语浅论小学语文教学的语言艺术 |
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作者姓名: | 史景富 李敏 |
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作者单位: | 河南省柘城县史老家小学,476200 |
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摘 要: | 教师语言教育作用的发挥同教师个人威信有直接联系.它很大程度上取决于教师的言行一致.教师不仅在业务上要精益求精,而且要在思想、道德、情操等各方面全面提高自己的修养.惟其如此,教师才能成为学生心目中的榜样,其语言的教育作用才能得以充分发挥.
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关 键 词: | 语言艺术 教育 启发 |
文章编号: | 1672-3791(2007)09(c)-0143-01 |
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