社会发展中教育的超越、失落与回归

教育始终都在关注着社会的发展变革，并以不断的自我超越求得内在和外在的和谐，它一方面根据不同社会文化的环境决定着自己的教学观念、方法、内容和组织形式；另一方面又以自己的独立运作先导或滞后社会文化的环境。