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需求分析理论视域下的MBA“影视欣赏”课程设置——以安徽工商管理学院为例
引用本文:陆厚祥.需求分析理论视域下的MBA“影视欣赏”课程设置——以安徽工商管理学院为例[J].西昌学院学报(自然科学版),2017,31(2):119-125.
作者姓名:陆厚祥
作者单位:1.安徽农业大学外国语学院,合肥230036;2.安徽工商管理学院,合肥230052
基金项目:安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目(2016jyxm0119);安徽农业大学2014 年重点质量工程项目(校教 字(2014)32 号)。
摘    要:针对影视欣赏课的研究,学界多以本科生为研究对象,探讨其在英语教学中的地位和作用,以及如何提高其教学质量和效果,重点聚焦"怎么教"的问题。为了解决"教什么"的难题,以MBA学生为研究对象,探讨他们对影视欣赏课程的需求情况,研究结果表明,为加强对美国文化的了解,70%以上的MBA受试者迫切希望每月能在电影院观看一部配有中英文字幕、以故事情节见长的美国喜剧片。此外,研究结果还揭示:由于在不同班级、年龄段、性别、受教育程度、英语水平的受试者间存不同程度的差异,因此,在开课前需要做需求分析。

关 键 词:影视欣赏  MBA  需求分析  课程设置

On MBA's Course of Film and TV Appreciation from the Perspective of Needs Analysis: a case study on Anhui Institude of Business Administration
LU Hou-xiang.On MBA''s Course of Film and TV Appreciation from the Perspective of Needs Analysis: a case study on Anhui Institude of Business Administration[J].Journal of Xichang College,2017,31(2):119-125.
Authors:LU Hou-xiang
Institution:1. School of Foreign Languages, Anhui Agricultural University, Hefei 230036, China; 2. Anhui Institute of Business Administration, Hefei 230052, China
Abstract:
Keywords:Film and TV Appreciation  MBA  needs analysis  curriculum
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