| 结构语义学理论及其指导意义 |
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| 引用本文： | 金灵杰,唐颖.结构语义学理论及其指导意义[J].长春大学学报,2002,12(3):66-68. |
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| 作者姓名： | 金灵杰 唐颖 |
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| 作者单位： | 吉林大学外语学院 吉林长春130025
(唐颖)，吉林大学外语学院 吉林长春130025(金灵杰) |
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| 摘 要： | 结构语义学研究含蓄的语义关系。含蓄的语义关系表现在以下三个方面：上下义关系、反义关系和相对关系。研究上下义关系可以帮助学生措词准确、生动，同时扩大其词汇量；研究反义关系可以用于解释一些生僻用词；研究相对关系可以加深学生对词语的理解并加以灵活运用。
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| 关 键 词： | 结构语义学 上下义关系 反义关系 相对关系 英语教学 |
| 文章编号： | 1009-3907(2002)03-0066-03 |
| 修稿时间： | 2002年4月28日 |
Structural semantics and its instructive significance in language teaching |
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| TANG Ying,JIN Ling-jie.Structural semantics and its instructive significance in language teaching[J].Journal of Changchun University,2002,12(3):66-68. |
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| Authors: | TANG Ying JIN Ling-jie |
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| Abstract: | Structural semantics deals with implicational lexical relations.The relations mainly cover three aspects:hyponymy,antonymy and relativeness.The research into hyponymy is of importance in language teaching,for it can help students to choose words accurately and vividly when writing and enlarge their vocabulary.Antonymy can help explain some difficult and rarely-used words.Relatives can deepen students' comprehension of words and thus ensure a flexible use of words. |
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| Keywords: | structural semantics hyponymy antonymy relativeness |
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