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浅谈中等职业学校学生学习动力的提升——以景德镇市第一中等专业学校为例
作者姓名:
江鸿浜
作者单位:
景德镇第一中等专业学校,江西景德镇333000
摘 要:
目前中等职业学校学生的学习动力是困扰中等职业教育的瓶颈。中等职业学校学生是我国职业教育的主体,其定位是在义务教育的基础上培养专项技能型人才与高素质劳动者。本文就中等职业学校学生学习现状以及如何提升其学习动力进行探讨。
关 键 词:
职业学校
学习现状
学习动力
学习热情
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