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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂教学实现“以学生为主体”的途径探讨
作者姓名:
林慧
作者单位:
广东阳江广播电视大学,广东阳江529500
摘 要:
课堂教学中如何实现“以学生为主体”,调动学生的学习积极性,启发学生学习的主动性,保护学生的个性,使学生在课堂教学中真正成为知识的探索者,文章提出要建立新型的师生关系,课堂教学要体现“人文”精神,教法的运用要体现以学生为主体的主张。
关 键 词:
以学生为主体 课堂教学 途径
文章编号:
1002-7661(2007)12-0045-02
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