创造始于问题——对“新课程理念下对学生‘问题意识’培养的研究”课题的思考 |
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引用本文: | 张学政.创造始于问题——对“新课程理念下对学生‘问题意识’培养的研究”课题的思考[J].科技知识动漫,2007(12X):57-57. |
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作者姓名: | 张学政 |
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作者单位: | 江苏省句容市石狮中学,江苏句容212400 |
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摘 要: | 培养学生的创新能力,首要一点应当培养学生的“问题意识”。问题意识,是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探究的心理状态。这种状态可以促使学生积极思维,不断提出问题,分析问题和解决问题。文章对物理教学中教师如何培养学生的“问题意识”作了一点思考。
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关 键 词: | 问题意识 营造氛围 创设情境 鼓励质疑 |
文章编号: | 1002-7661(2007)12-0057-01 |
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