让音乐课堂还原本色——对音乐课堂教学中偏离“音乐”的冷思考 |
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引用本文: | 钱丹.让音乐课堂还原本色——对音乐课堂教学中偏离“音乐”的冷思考[J].科技知识动漫,2007(11X):118-118. |
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作者姓名: | 钱丹 |
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作者单位: | 张家港市金港中心小学,江苏张家港215633 |
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摘 要: | 随着新课程的实施,新课程的理念已深人人心。新的教学行为、方式、手段不断端现。我们的音乐课堂变得丰富多彩。但发现许多音乐课堂上充斥着越来越多的非音乐活动,偏离了音乐,这就使我们有必要回头审视,音乐课堂中“音乐”在哪里?我们的孩子学到“音乐”了吗?静下心来思考,我觉得目前我们的音乐课堂还存在着以下问题:第一段]
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关 键 词: | 音乐课堂教学 冷思考 原本 教学行为 音乐活动 新课程 |
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