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分类号
杂志ISSN号
浅析学生体育课学习兴趣的激发
作者姓名:
杨小兵
作者单位:
江苏省通州市刘桥中学,江苏通州226363
摘 要:
调动学生课堂积极性,从来是教学改革的主题,也是教师教学的一条原则。在教学过程的各个环节中,教师要将兴趣的激发当成一根红线,由“自觉积极性原则”贯彻始终,促使学生在课堂上发挥主体作用。教师的主导作用应从激发学生学习的兴趣入手。
关 键 词:
体育教学 兴趣激发 师生关系
文章编号:
1002-7661(2007)12-0071-02
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