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| 在参与互动中走进音乐——高中音乐欣赏教学模式初探 | |
| 引用本文： | 孙为民.在参与互动中走进音乐——高中音乐欣赏教学模式初探[J].科技知识动漫,2007(12X):109-109,121. |
| 作者姓名： | 孙为民 |
| 作者单位： | 福建省东山第二中学,福建东山363401 |
| 摘 要： | 《普通高中音乐课程标准》指出：“音乐课的基本价值在于通过对音乐作品的音响、形式、情绪、格调、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶。”因此，音乐课堂教学应进一步增强学生参与音乐的兴趣，开阔学生的视野，丰富学生的想象力和创造力，培养学生感受、体验和鉴赏音乐美的能力， |
| 关 键 词： | 《普通高中音乐课程标准》 音乐欣赏 教学模式 学生参与 音乐课堂教学 音乐鉴赏 音乐作品 人文内涵 |
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