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杂志ISSN号
创设情境 激活课堂——谈谈对语文课堂教学中情境创设的几点思考
作者姓名:
刘思莺
作者单位:
福建省闽侯第一中学,福建闽侯350100
摘 要:
语文课堂教学中的情境创设的主旨即为激活语文课堂,语文课堂情境的创设主要在于教师要充分调动和发挥学生学习的主观能动性,促使其自主学习意识和能力的发展,努力践行新课程教学改革,实现新课程教学效果提高。
关 键 词:
情境 激活 课堂
文章编号:
1002-7661(2007)12-0069-02
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