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| 两道习题引发的争论 | |
| 引用本文： | 吴金保.两道习题引发的争论[J].科技知识动漫,2007(11X):126-126. |
| 作者姓名： | 吴金保 |
| 作者单位： | 江西省乐安县招携镇望仙小学,江西乐安344300 |
| 摘 要： | 一次六年级数学期中测试，有一道这样的习题“100的3／5，加上它的1／4，和是多少？”对于这道习题引起了许多教师的争执。一部分教师认为应该列式为“100×3／5＋100×1／4”或“100×（3／5＋1／4）”，理由是题目中“它”是指“100”。而另一部分教师则认为，题目中“它”是指“100”。而另一部分教师则认为，题目中“它”是指“100的3／5”，应列式为“100×3／5＋100×3／5×1／4”或，“100×（1＋3／5×1／4）”，原因是“100的3／5”后面有一个逗号，所以“它”应指前面的整体。第一段] |
| 关 键 词： | 习题 争论 “它” 期中测试 教师 六年级 列式 数学 |
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