创新小学语文作业教学的途径 |
| |
作者姓名: | 王利英 |
| |
作者单位: | 浙江省金华市金东区含香中心学校,浙江金华321032 |
| |
摘 要: | 作业是学生巩固语文知识,形成语文能力的重要手段,是丰富学生语文素养的重要途径。传统的语文作业枯燥乏味,作业内容单调,读、背、抄唱主角,日记、作文字数不能少,考前题型反复操练;从形式上看,大多借助纸笔完成,以书面的形式来呈现;从时间上看,多为“今天的作业明天交”——限时完成;从作业承担者角度看,多要求个人独立完成。[第一段]
|
关 键 词: | 作业教学 小学语文 语文知识 语文能力 语文素养 语文作业 作业内容 承担者 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|